“口吃”
致病原因
有哪些表现？
对口吃的干预
（上篇）
口吃，俗称结巴或磕巴，是一种通常产生于儿童期的言语流畅性障碍。口吃在人群中的流行率约为1%，儿童口吃发生率约5%，研究表明，如果对他们进行正确的治疗和指导，几乎80%的口吃儿童恢复了流畅性。因此，了解儿童慢性口吃的危险因素，对高危儿童进行早期干预和正确辅导，避免环境中的促发因素，对儿童口吃的防治有重要作用。
什么原因会导致孩子“口吃”呢？
1.遗传因素：有研究显示口吃常出现于有这些特征的家庭中，口吃者的一级亲属口吃发生率是普通人群的3倍以上；领养儿童口吃与他的亲生父母口吃密切相关而非养父母，这些都提示口吃是受遗传因素影响的。
2.语言发展不均衡：在儿童语言发展阶段，可能因为某些发音还不够成熟，词汇量还不够丰富，而容易出现言语不流畅。
3.后天习得：一些孩子早期通过模仿“口吃”，形成错误的语音发展模式，没有受到及时有效的纠正而使言语不流畅。
4.神经生理因素：
（1）基因变异：可能影响声带肌肉的互相协调性。
（2）生理疾病：如儿童脑部感染、头部受伤及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
（3）两侧大脑半球协调功能失调：正常人的双侧半球在言语的产生中须互相协作，口吃者缺乏这种大脑优势造成激活言语肌肉的双侧神经冲动的不合拍。
5.环境-情感压力：口吃的发生与高期望、快节奏的生活密切相关，童年期的惊吓、环境的刺激（如父母吵架）、压力等都容易导致口吃。
6.心理因素：孩子在紧张、焦虑、高兴、兴奋、愤怒等情况下都容易出现口吃，往往越紧张越容易口吃，越口吃越紧张，形成恶性循环。而且随着年龄的增长，心理因素的影响会越来越大。
这些高危因素需注意！
1.有口吃家族史：生活在有口吃史家庭中的孩子；
2.口吃开始年龄晚：三岁半以后才开始口吃；
3.持续时间：持续12个月以上的口吃症状；
4.伴有其他言语或语言问题；
当孩子说话时，出现多次重复、拖长音、痉挛、音调和音量的升高、挣扎和紧张、害怕、逃避等状况，就要警惕了
症状·表现
孩子哪些表现可能是口吃了呢？
1.言语症状：说话时出现音节的重复、延长、暂停，词句重复、插入、速度变化，音质变化等言语学方面的具体症状
2.伴随症状：口吃的孩子往往会为了克服口吃而产生身体某一部位或者全身的紧张或不必要的运动，父母需要在